Generando una distribución Normal

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La primera vez que me enseñaron la gráfica de la campana de Gauss , no entendí la gran importancia o aplicación que ésta tenía. Sin embargo, aquel día del concierto de Gianmarco por los damnificados del Sur, comprendí por que le decían Distribución “Normal”, me percate que conforme las personas iban llegando al estadio se iban colocando de una manera peculiar (supongan que el escenario está hacia la línea base) , la mayoría de las personas se querían colocar al medio, pero como ya había gente ahí, entonces tenían que ubicarse logicamente detrás o sino, algunas cuantas decidían irse a los costados y estar más cerca del escenario , de esta manera con el transcurrir de las horas, se notaba más aún las curvas de esta distribución.

Gracias a mi curso de Simulación, he podido generar una variable aleatoria con dicha distribución y mostrarles esta pequeña demostración. La curva mostrada tiene una media de 0 y una desviación estándar de 30, la ecuación que utilicé para generar la variable aleatoria, la cual no pienso demostrar, fue la siguiente (la copiaré tal cual de mi código fuente):

media+desv*((sum-h/2)/Math.sqrt(h/12))

donde,

media: la media de la distribución

desv: desviación estándar

h= una constante que preferentemente debe ser mayor a 20 para que represente mejor a la distribución Normal (en el ejemplo es 20)
sum = suma de 1 hasta h de valores aleatorios (0-1)

Telaraña de ideas: una adaptación de los Storyboards de Disney

Si bien es cierto Disney fue el pionero en utilizar storyboards para la creación de sus películas animadas, ésta es una ténica que es usada en empresas para ayudar a resolver problemas complejos.

La técnica consiste en poder captar ideas y pensamientos de un grupo de personas. Sus ideas y pensamientos se escriben en tarjetas y éstas se colocan en un tablero o en la pared, la diferencia con el brainstorming  es que el storyboard es más organizado y más flexible para continuar con el proceso de creación de nuevas ideas debido a la facilidad de poder mover las tarjetas y reordenarlas de una mejor manera.

Pues adaptando esta técnica, utilicé la misma idea para un proceso de creación de ideas o de resolución de problemas mediante post-it, colocados sobre un papel o una mesa.

Fue un momento interesante, éramos 3 personas con post-it en las manos probando algo nuevo para nosotros, poco a poco las ideas iban conjugándose y dando libertad a nuestra creatividad, el proceso duró aproximadamente dos horas y nunca dejamos de producir ideas. A pesar de que no fue anónimo el proceso, existió un ambiente bastante abierto, y no criticar ideas fue un factor de vital importancia.

Nuestro objetivo fue crear una aplicación experimental en internet, por tal razón cada uno tuvo que pensar en 5 conceptos, definimos que tenían que ser de los siguientes rubros: prefesión o hobbie, comida, lugares o culturas, tecnología, idea cualquiera, y algunos más que no recuerdoXD.

Primero hicimos una telaraña, cuando obtuvimos una idea que nos gustó a los 3, hicimos otra telaraña para ampliar la idea seleccionada, de esta manera seguimos alimentando las posibilidades de nuestro objetivo.

Al final es importante guardar la información obtenida, quizás tomandole fotos a la telaraña de ideas y también pasando la información ordenada a un documento.

INICIO DE LA TELARAÑA DE IDEAS 

RELACIONANDO, AGRUPANDO Y ORDENANDO IDEAS

REINICIANDO EL PROCESO DE TELARAÑA CON LA IDEA SELECCIONADA

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Algunos puntos importante que rescaté del libro Gestión al Estilo Disney de Bill Capodagli/Lynn Jackson:

• El resultado es un paisaje de ideas flexible
• Desglosa el problema en partes más pequeñas y manejables, y centra la atención del grupo en determindas aspectos de un problema.
• La introducción de elementos visuales hacen que las interconexiones sean más obvias.
• En el papelografo (brainstorming), los participantes sólo pueden ver un paso cada vez, por tanto no llegan a ver toda la imagen
• La falta de anonimato del brainstorming contribuye a cierta incomodidad que desalienta la participación del grupo.
• En una sesión de teleraña de ideas los miembros del grupo participan activamente.
• El proceso implica una progresión lógica
• Tiene gran potencial para implicar y estimular a las personas y dar rienda suelta a su creatividad.
• Aumenta la concetración de los individuos que se sumergen en el problema objetivo.
• Ayuda a completar y ampliar ideas de otros.
• El anonimato inicial anima la libre expresión y el pensamiento crítico.
• Es importante crear un ambiente informal y agradable
• Fomentar el pensamiento positivo.

¿Crees qué es posible?

Para los que les gusta las matemáticas no creo que este sea un gran reto.